EXERCÍCIOS
1. Sublinhe os verbos e classifique os períodos em simples ou compostos.
a. Amanheceu. Vimos os primeiros raios solares enquanto caminhávamos na areia.
A brisa do mar ainda era fria quando acordamos do sonho.
b. Lenon casou-se pela segunda vez. Ela era japonesa, inteligente, artista
plástica e vivia nos Estados Unidos.
2. Transforme os períodos simples em períodos compostos, acrescentando as
conjunções coordenativas adequadas. Depois, classifique as orações.
a. Vinícius de Moraes já morreu. Não morreram seus poemas e músicas. Sua
criação artística e eterna.
b. Faltava dinheiro para o lazer. O jeito era participar da pelada aos
domingos.
c. Observei o comentário do diretor. Percebi o meu engano.
d. Olhou-me duramente. Foi-se embora.
e. O marceneiro chegou. Começou o serviço.
3. Classifique as orações coordenadas grifadas nas frases
abaixo:
a) Ele estudou o ano inteiro para o vestibular, logo conseguiu entrar na tão
sonhada faculdade.
b) Não deixe de estudar, pois amanhã haverá prova.
c) Fale depressa que eu preciso ir embora.
d) A desintegração do núcleo libera o calor; logo fornece energia.
e) Ou você me conta a verdade, ou sai daqui.
f) Terminou toda a obrigação; portanto pôde sair.
g) Queriam caminhar muito; contudo não tiveram forças.
h) Sempre foi atenta às aulas, mas nunca gostou da matéria.
i) Foram ao shopping; nada compraram.
j) Netuno é deus do mar, mas Baco tem afogado muita gente.
l) A árvore devia estar meio podre, pois o vento a derrubou.
m) Pensou em mim; esqueceu-se de si mesmo.
n) Não era uma beldade; contudo impunha-se pela sua simpatia.
o) Ela não estaria morrendo nem de frio, nem de fome.
p) O governo aumentará o preço do álcool e imporá novas medidas de racionamento
de combustível.
q) O governo precisa fazer a economia crescer; deve, pois, estimular o consumo.
4. Relacione as orações por meio de uma conjunção
coordenada que estabeleça entre elas a relação adequada.
a ) Ontem falei muito _____ participei de um
debate.
b) Espere,_____ ainda não estou pronto.
c) Trabalharam muito ________ devem estar
muito casados.
d) Trabalhei muito, ______ não estou cansado.
e) Não sei se estudo ______ se trabalho a
noite.
5. A conjunção pois pode expressar diferentes relações de sentido: conclusão,
explicação ou causa. Identifique qual dessas relações está presente em cada uma
das frases abaixo;
a) Entre, pois está chovendo.
b) Não veio, pois adoeceu.
c) Trabalhou muito. Está, pois, cansadíssimo.
d) Volte logo, pois estarei sozinha.
6. Ditado de palavras. Emprego do S e do
Z; -ÊS, - EZ, -ESA, -EZA.
7. Produção de texto – Transformar em Tirinha
e Desenho de uma árvore com recorte de palavras motivadoras.
Arvore da Paz
texto:
Retratar a Paz
Um rei
queria adquirir para seu palácio um quadro que representasse a paz. Para isso,
convocou artistas de diversas partes do mundo e lançou um concurso por meio do
qual seria escolhido o tal quadro e premiado o seu autor.
Logo
começaram a chegar ao palácio quadros de todo o tipo. Uns retratavam a paz
através de lindas paisagens com jardins, praias e florestas; outros a
representavam através de arco-íris, alvoradas e crepúsculos.
O rei
analisou todos os quadros e parou diante de um que retratava uma forte
tempestade com nuvens pesadas, redemoinhos de ventos e uma árvore arqueada
abrigando, dentro de seu tronco, um pássaro que dormia tranquilamente.
Diante de
todos os participantes do concurso, o rei declarou aquele quadro da tempestade
o vencedor do concurso. Todos ficaram surpresos, e alguém protestou dizendo:
- Mas...
Majestade! Esse quadro parece ser o único que não retrata a paz!
Nesse
momento o rei respondeu com toda a convicção:
- O pássaro
dorme tranquilamente dentro do tronco apesar da tempestade lá fora. Esta é a
maior paz que se pode ter: a paz interior.
Paz não é a
ausência de agitação no ambiente em que vivemos, mas o estado de tranqüilidade
interior que cultivamos diante das tempestades da vida.
